Švietimo vadybos magistras

Ar jūsų švietimo vadovavimo programa yra tinkama?

Ar jums patinka dirbti kartu su kitais? Ar tu esi tas, kuris mėgsta vadovauti studentams ir yra pasiryžęs jų sėkmei? Ar jaučiate įkvėpimą globoti ateities kartas? Jei taip, karjera švietimo lyderystėje gali būti tinkama jūsų profesija!

Švietimo lyderystės magistras (MEd) siūlo studentams pasirinkti tris koncentracijas: ugdymo programos lyderystę, K-12 valstybinių mokyklų lyderystę ir neviešą / chartijos mokyklų lyderystę . Visos programos yra patvirtintos valstybės ir yra skirtos tobulinti Floridos ir tautos mokyklų vadovus, prižiūrėtojus ir administratorius.

Ši programa skirta suteikti pirmaujantiems mokyklos lyderiams 21-ojo amžiaus vadovams reikalingų priemonių. Mokymo programa yra aktuali, pagrįsta moksliniais tyrimais ir sutelkta į taikymą švietimo aplinkoje visuose lygmenyse. Kursus taip pat dėsto fakultetas, turintis įvairią švietimo patirtį, įskaitant mokyklos vadovavimą, rajono administraciją ir universitetų mokymą ir mokslinius tyrimus. Turint omenyje lankstumą ir paramą, šie kursai yra skirti darbininkams.

Jie apima akis į akį, internetinius ir mišrias klases, todėl visą laiką dirbantiems pedagogams įmanoma baigti savo programas tik penkis semestrus. Fakultetas ir akademiniai patarėjai padės jums parengti planą, atitinkantį jūsų poreikius ir tinka jūsų tvarkaraščiui. Naudodamiesi internetine pagalba ir paslaugomis, spragtelėkite, USFSM suteikia individualią pagalbą, atitinkančią jūsų poreikius, kaip darbo studentą.

Kiekviena koncentracija turi unikalų dėmesį švietimo lyderystės srityje; Studentai raginami apsvarstyti savo karjeros tikslus, kad nustatytų tinkamą koncentraciją.

• K-12 valstybinė mokyklų lyderystė (PSD): Efektyvūs mokyklų vadovai turi būti susitelkę mokymo vadovai, galintys vadovauti įvairioms mokykloms. Sėkmingai įvykdžius koncentraciją, laikomasi I laipsnio K-12 švietimo lyderystės - administracinės klasės - laipsnio ir pagrindinio mokymo programos Floridos sertifikavimo reikalavimų . Informuojame, kad programos ir (arba) kursų reikalavimai gali keistis pagal kiekvienos valstijos įstatymų leidžiamus įgaliojimus, Floridos valstijos švietimo departamento programos patvirtinimo standartus ir akreditacijos kriterijus.
• Nevalstybinė ar chartinė mokyklų lyderystė (NPC): švietimo pobūdis keičiasi visoje šalyje ir atsiranda daugybė privačių, užsakomųjų, alternatyvių ar nepriklausomų mokyklų. Ši koncentracija yra skirta švietimo lyderio pozicijoms neviešose K-12 nuostatose, kurioms nereikia Floridos administratoriaus pažymėjimo. Programa pabrėžia lyderystės elementus, susijusius su instrukcija, sprendimų priėmimo procesais, stiprios mokymosi aplinkos kūrimu, politiniu ir socialiniu kontekstu bei valdymu. Šios koncentracijos absolventams netaikomas Floridos administratoriaus pažymėjimas.
• „Curriculum Leadership“ (CUL): Šios koncentracijos absolventai suteikia lyderystės įgūdžių mokyklose, rajonų įstaigose ir su švietimu susijusiose organizacijose vaidmeniui, orientuotam į ugdymo programą. Koncentracija skirta mokyti ir vertinti efektyvaus vadovavimo žinias, įgūdžius ir nuostatas, susijusias su K-12 mokytojų ar kitų pedagogų mokymo programa, instrukcija ir profesiniu tobulėjimu. Ši koncentracija neatitinka visų administratoriaus sertifikavimo reikalavimų.

Priėmimo sąlygos

Pagrindiniai reikalavimai - visos koncentracijos

• Kandidatai turi atitikti universiteto reikalavimus
• Bakalauro laipsnis iš regiono akredituotos institucijos arba jos atitikmuo tarptautiniu mastu.
• Mažiausiai 3,00 GPA 4,00 skalėje viršutinio skyriaus bakalauro kursiniai darbai iš regioniniu lygiu akredituotos institucijos. Kandidatai, kurių GPA mažesnis nei 3,00, privalo pateikti GRE balus per pastaruosius penkerius (5) metus. Jei viršutinio skyriaus GPA yra mažesnis nei 3,00, prieš baigdami bet kuriuos kursus, susisiekite su priėmimo konsultantu dėl galimybių.
• Trys (3) rekomendaciniai laiškai, skirti pareiškėjo mokymo praktinėms žinioms ir vadovavimo galimybėms. Bent viena iš trijų (3) nuorodų raidžių turi būti iš dabartinio ar naujausio pareiškėjo tiesioginio vadovo.

Papildomi reikalavimai - specifinė koncentracija

K-12 valstybinių mokyklų lyderystės koncentracija (PSD)

• Galiojančio Floridos profesinio pedagogo pažymėjimo dokumentai (pateikite esamą (-us) pažymėjimą (-us) iš atsispausdinto (-ų) iš FLDOE pedagogų sertifikavimo peržiūros)
• Mokymas pagal dieninę sutartį ne trumpiau kaip dvejiems (2) metams. Gali prireikti patvirtinimo.
• Anglų kalbos įrodymas kitų kalbų dėstytojų (ESOL) mokymui (3 valandų kursas arba 60 valandų rajono kvalifikacijos tobulinimo; pareiškėjai, neturintys šio mokymo, turės užpildyti TSL 5085).
• Ketinimų laiškas (trumpas pareiškimas, kuriame aprašoma laipsnio patirtis ir tikslai).
• Sėkmingo pagrindinių veiksmingų pedagogų standartų demonstravimo dokumentai, išdėstyti Floridos pedagogų atliktoje praktikoje (FEAP) ir dokumentais pagrįsti mokinių pelno siekimo rezultatai. Kandidatai, neįdarbinti Floridos valstybinių mokyklų rajone, gali pateikti lygiaverčius dvejų metų veiksmingo mokymo dokumentus kartu su mokymosi laimėjimais.

Nevalstybinė ar užsakomųjų mokyklų lyderystės koncentracija (NPC)

• Dokumentai, kad kandidatas yra arba siekia švietimo lyderio pozicijų privačioje, neviešoje, įstatų ar kitoje mokykloje, kuriai nereikia Floridos valstijos pažymėjimo.
• Ketinimų laiškas, kuriame aptariama profesinė patirtis ir interesai.

Mokymo programos lyderystės koncentracija (CUL)

• Patenkinamas dvejų (2) metų dėstymas po bakalauro arba patenkinamas su mokymo programa susijusi patirtis (pageidautina K-12) su Floridos profesionalaus pedagogo pažymėjimu (pateikite esamo (-ų) pažymėjimo (-ų) atspausdintą iš „FLDOE“ pedagogų sertifikavimo peržiūros) arba laišką. patvirtinimas iš įdarbinančios institucijos.
• Tikslų ataskaita (1–2 puslapiai) su suaugusiaisiais aptariant profesinę patirtį ir pomėgius mokymo programos vedimo srityje.

Pastaba: Jei neatitinkate aukščiau nurodytų kriterijų, susisiekite su absolventu.

Dviguba koncentracijos galimybė

Kandidatai, norintys vykdyti 2 koncentracijas, turi atitikti reikalavimus abiem koncentracijoms priimti ir įvykdyti visus laipsnio reikalavimus. Norėdami gauti papildomos informacijos ir reikalavimus, susisiekite su absolventu.

Tarptautiniai pareiškėjai

Visi pareiškėjai, kurių gimtoji kalba yra ne anglų arba kurie yra įgiję laipsnį iš institucijos, esančios ne JAV, privalo atitikti universiteto reikalavimus, susijusius su tarptautiniu absolventų priėmimu (pvz., TOEFL balai ir kt.). Be šių universiteto reikalavimų, stojantieji į švietimo mokyklą privalo pateikti:

• Išorinis užsienio kalbos laipsnio įvertinimas, kurį atlieka patvirtinta išorinė agentūra, remiantis oficialiais nuorašais su kaupiamuoju ir aukštesniojo lygio GPA skaičiavimais;
• Socialinio draudimo numeris studijų programose, kurioms reikalingas praktinis arba klinikinis išsilavinimas;
• Kita informacija, kurios reikalaujama pagal dominančią programą (pvz., Absolventų įrašų egzaminų balai ir kt.).

Portfelis

Elektroninis aplankas yra atspindinti „capstone“ veikla, leidžianti studentui apibendrinti savo akademinę studijų programą, praktinę patirtį ir profesinės praktikos pasiekimus kaip vertinamąjį vertinimą. Jis baigtas kaip EDA 6945 Practicum dalis. Tai užima išsamų egzaminą.

„Taskstream“

„TaskStream“ yra internetinis elektroninis aplankas, kurio reikalaujama iš „School of Education“ (SOE) programų studentų. Tai suteikia būdą, kaip instruktoriams pateikti dokumentus, įskaitant kritines užduotis, pereinamojo laikotarpio projektus, nusistatymo savianalizę ir tokias formas kaip „Filed-work“ ir „Įvairovės stebėjimo formos“, kad jie galėtų pateikti grįžtamąjį ryšį ir įvertinti. Šie įvertinimai naudojami siekiant įvertinti kandidatų pažangą siekiant atitikti reikalavimus, nustatytus fakulteto, Floridos švietimo departamento, kur taikoma, ir atitinkamų profesinių organizacijų. Siekdami užtikrinti nuolatinį tobulėjimą, valstybinis valstybinis fakultetas analizuoja įvertinimų duomenis ir juos naudoja programos planavimui.

Ateities karjeros

Švietimo lyderystės absolventai yra ieškomi dėl administravimo pareigų Sarasotos, Manatee ir Charlotte apskrities mokyklų rajonuose dėl jų lyderystės mokymo, būdingo švietimo sričiai. Turėdami USFSM švietimo lyderystės USFSM , absolventai pradeda karjerą kaip profesionalai, turintys mokslinę kompetenciją. USFSM absolventai eina USFSM :

• Departamento vadovai
• Mokymo programos specialistai
• Direktoriaus padėjėjai
• Vadovai
• Rajono lygmens administracijos lyderiai