Statybos valdymo magistras/Vykdomasis statybos valdymo magistras

Apžvalga

„SoA“ statybos valdymo programa skirta išplėsti mūsų absolventų švietimo ir karjeros galimybes, suteikiant integruotą, lanksčią ir pažangiausią mokymo programą, kuri paruošia studentus žiniomis, drausme ir parduodamais įgūdžiais tapti būsimais dizaino ir su statybomis susijusių organizacijų visame pasaulyje.

Siūlomi du laipsniai. Statybos vadybos magistras skirtas sustiprinti architektūros, inžinerijos ir statybos programų absolventų išsilavinimo ir karjeros galimybes, plečiant suplanuotos aplinkos projektavimo ir statybos žinias bei įgūdžius. Patyrusiems pramonės profesionalams, norintiems pagerinti savo karjeros galimybes, yra vykdomas statybos valdymo magistras.

Statybos valdymo magistras (MCM) yra tarpdisciplininė 36 kreditų programa ir atvira architektūros, inžinerijos ir statybos programų absolventams. Mokymo programa praplės mokinių švietimo ir karjeros galimybes. Formalių žinių ir patirties projektų ir statybos valdyme labai nori architektūros ir inžinerijos įmonės, statybų bendrovės ir nekilnojamojo turto vystytojai. Laipsnis yra paskirtas STEM, kuris leidžia tarptautiniams studentams kreiptis dėl OPT iki 36 mėnesių po baigimo.

Vykdomųjų statybos valdymo magistrų (EMCM) programa skirta patyrusiems projektavimo ir statybos pramonės specialistams, kurie yra pasirengę pakelti savo karjerą į kitą lygį.

„Tokios programos kaip Majamio statybos valdymo magistras yra mūsų pramonės gyvybės šaltinis ir ateitis. Vis daugiau mums reikia jaunų, talentingų ir kvalifikuotų specialistų, kurie padėtų visiems įdomiems darbams čia, Majamyje ir visame Pietų Floridos regione. Mūsų partnerystė su Majamio statybos valdymo magistro programa yra subrendusi ir yra glaudžiai suderinta su tvirta Balfour Beatty praktikos programa. Tai įdomus metas statyboms ir mes tikimės dirbti su neįtikėtinu talentu, kuris ateis iš šios programos “.

Scottas Skidelskis

Prezidentas | Balfour Beatty

Atsiliepimas

„MCM programa suteikia jums geriausius akademinės institucijos aspektus su geriausiais profesoriais, galimybėmis ir parama karjerai. Tuo pačiu metu programa suteikia praktinės patirties ir realaus pasaulio patirties. Šis derinys leidžia pradėti kurti pridėtinę vertę darbo vietoje iškart baigus studijas “.

Arielis Newfieldas

Statybos valdymo magistras

2018 klasė

Kodėl statybų vadyba Architektūros mokykloje?

Mokyklos kultūra

Architektūros mokykla siūlo studentams unikalią kultūrą, orientuotą į kūrybiškumą, bendradarbiavimą, bendravimą ir kritinį mąstymą. Mūsų kultūra remia XXI amžiaus mokymąsi, integruodama technologijas į lanksčias mokymosi erdves, kuriose studentai sutelkia dėmesį į projektinį mokymąsi ir praktinę patirtį.

Projektinis mokymasis

Studentai mokosi atitinkamame, realaus pasaulio kontekste, kuriam vadovauja pasaulinio lygio ekspertai ir šios srities specialistai.

Pramonės partnerystės

Statybos valdymo magistro programą palaiko žvaigždžių pramonės patariamoji taryba, sudaryta iš aukščiausios svarbiausių pramonės dalyvių vadovybės. Be programos misijos ir tikslų valdymo, nariai konsultuoja studentus ir suteikia praktinės mokymosi patirties per praktiką ir praktiką savo organizacijose.

Darbo perspektyvos

Darbo statistikos biuras prognozuoja 11,1 proc. Statybos vadovų užimtumo padidėjimą 2016–2026 m.

Statybos vadovai vidutiniškai uždirbo 91 370 JAV dolerių. Geriausiai apmokami 25 proc. Tais metais uždirbo 121 570 USD, o mažiausiai uždirbantys 25 proc.-69 470 USD.

Misija

Programos misija yra išplėsti mūsų absolventų švietimo ir karjeros galimybes ir pateikti integruotą, lanksčią ir pažangiausią mokymo programą, kuri paruošia studentus žiniomis, drausme ir parduodamais įgūdžiais tapti būsimais dizaino ir statybos lyderiais. susijusių organizacijų visame pasaulyje. Studentai, kaip būsimi pramonės lyderiai, raginami spręsti esminius socialinius, ekonominius ir aplinkosaugos iššūkius, su kuriais susiduria statybos pramonė, ir reikšmingai prisidėti kuriant pastatytą aplinką.

Vizija

Programa yra įsipareigojusi būti projektavimo ir statybos valdymo žinių tobulinimo ir sklaidos lyderė visame pasaulyje. Kaip vyrų ir moterų pedagogai, kurie palengvins, vadovaus ir įgyvendins pastatytos aplinkos kūrimo procesus. Mes raginame savo studentus, kaip būsimus pramonės lyderius, spręsti esminius socialinius, ekonominius ir aplinkosaugos iššūkius, su kuriais susiduria statybos pramonė, ir reikšmingai prisidėti kuriant pastatytą aplinką.

Pagrindinės vertybės

Mes tikime žinių, kurias įgyja patirtis ir susiduria su realaus pasaulio problemomis, verte, vadybos įgūdžių ugdymo svarba ir valdymo, vadovavimo, kritinio mąstymo, įsitraukimo, socialinės atsakomybės ir bendradarbiavimo statybos pramonės įgūdžių ugdymo svarba . Manome, kad šie įgūdžiai yra labai svarbūs kuriant sukurtą aplinką, kuri viršija laiko, pinigų ir našumo standartus.

Mes vertiname bendradarbiavimą ir partnerystę su pramonės suinteresuotosiomis šalimis, kad galėtume ieškoti sprendimų, kurie pagerintų pramonės efektyvumą ir skatintų pažangiausią praktiką bei technologijas bei pagerintų studentų įsitraukimą ir pasiekimus akademinėje veikloje ir popamokinėje veikloje.

Mes tikime, kad baigus mokslus mokymasis nesibaigia. Mokymosi visą gyvenimą iniciatyvos yra raktas į nuolatinį augimą, diskusijas ir bendrą pramonės sėkmę.

href = "https://mcm.arc.miami.edu/index.html