San Raffaele Rome universitetas buvo pripažintas valstybės valdžios 2006 m. Tai privatus internetinis universitetas. Studentai gali laisvai naudotis mokymo platforma pagal savo poreikius.

Yra mokomoji medžiaga, taip pat profesoriai ir dėstytojai; seminarai organizuojami kartu į internetines klases.

San Raffaele Rome universitetas buvo pripažintas valstybės valdžios 2006 m. Tai privatus internetinis universitetas. Studentai gali laisvai naudotis mokymo platforma pagal savo poreikius. Yra mokomoji medžiaga, taip pat profesoriai ir dėstytojai; seminarai organizuojami kartu į internetines klases.

Italija

Rome, Italija

Tiksliųjų mokslų magistras

Università Telematica San Raffaele Roma

yra pirmojo lygio meistras, atitinkantis strategijos „Europa 2020“ tikslus, atsižvelgiant į Pietų centro pažangiosios specializacijos strategijos tikslus ir KET (pagrindinės technologijos, įgalinančios). Meistras skirtas atsakyti į verslo paklausos pramonės, prekybos, paslaugų ir audito bei konsultavimo įmonių patyrusius specialistus skaitmeninės ekonomikos, skaitmeninės rinkodaros ir naujųjų žiniasklaidos priemonių srityse, atliekant sudėtingas analizes naudojant „Big Data“ ir pritaikant jas realiuoju laiku arba naujose srityse. kompetencijos srityse, kylančiose iš pramonės 4.0. „Industry 4.0“ paradigmos patvirtinimas paskatins įmones vis didėjantiems iššūkiams: programinės įrangos platformų ir technologinių sprendimų naudojimas vis naujoviškesnis, nuolat didėjantis apdorojamų ir analizuojamų duomenų / informacijos kiekis, nauji sąveikos su klientais / vartotojais modeliai ir nauji logistikos ir paskirstymo modeliai, kurie paverčiami naujų funkcijų tyrimais ir pasirinkimu, visų pirma tai specialistas ir duomenų saugumo vadovas. „Digital Manager 4.0: IKT ir inovacijos“ yra 1 lygio universiteto magistras, atspindintis novatorišką atsakymą į šį naują įmonių, ieškančių kvalifikuoto personalo, galinčio turėti daugiadisciplininių įgūdžių, leidžiančių kurti, valdyti ir įgyvendinti projektus su ypatingas dėmesys skiriamas komunikacijai ir rinkodarai. Mokymo kursai skirti įgyti įgūdžių, suderintų su naujausiais metodiniais pasiūlymais.

Stovykloje

DIGITAL MANAGER 4.0: IRT IR INOVACIJOS

Magistro studijos

Praktinis buhalteris, konsultavimo ir pagalbos įmonėms ir gamybos įmonėms, tiek valstybinėms, tiek privačioms, specialistas. Pareigos darbo kontekste: Buhalteris yra verslo ekonomikos ir įmonių teisės bei bet kokiu atveju ekonomikos, finansų, mokesčių ekspertas. , įmonių ir administraciniai klausimai: - vykdo verslo konsultavimo veiklą, susijusią su ekonominiais vertinimais - finansinėmis, įmonių koncentracijos ir restruktūrizavimo operacijomis, įmonių krizių prevencija ir valdymu bei neeiliniais sandoriais; - vykdo mokesčių planavimo ir konsultavimo veiklą; - atlieka įstatymų numatytą auditą ir teisinę sąskaitų ir apskaitos dokumentų kontrolę, tikrina finansinių ataskaitų, sąskaitų, apskaitos įrašų patikimumą; - vykdo bankroto administratoriaus, teismo komisaro ir likvidatoriaus veiklą bankroto bylose; - vykdo buhalterinę apskaitą ir rengia viešųjų ir privačių įmonių finansines ataskaitas.

Magistro laipsnis - vadyba ir verslo konsultacijos

Meistras siekia pasiūlyti pažangius mokymus, kurių metu slaugytoja įgyja specialių profesinių įgūdžių, susijusių su skubios klinikinės būklės paciento valdymu ir pagalba. Magistro pabaigoje studentas galės: parengti slaugos strategijas, kad valdytų paciento poreikių gydytojus kritinėje srityje; greitai planuoti, valdyti ir įvertinti priežiūros procesą, tikslumą ir efektyvumą, kad būtų užtikrinta aukštos kvalifikacijos intervencija; valdyti santykius su klientu ir šeimos nariais bei efektyviai bendrauti su komandos nariais įtemptomis sąlygomis; valdyti materialinius išteklius, kad būtų užtikrinta veiksminga, efektyvi ir nuosekli; įvertinti prevencinių intervencijų, vykdomų socialiniame, sanitariniame, teritoriniame ir švietimo kontekste, veiksmingumą; siūlyti patarimus kitiems Paslaugų operatoriams; veikti pagal taisykles, reglamentuojančias srities klinikos apimtį ir ekstremalias situacijas.  motyvuoti tinkamų intervencinių priemonių pasirinkimą pagal mokslinių įrodymų kriterijus, taip pat atsižvelgiant į gydymo, diagnostikos, valdymo pasirinkimo sveikatos ekonomikos padarinius;  įvertinti savo profesinės kompetencijos ugdymą, nustatant tinkamus mokymo poreikius, strategijas ir mokymo metodus.

Università Telematica San Raffaele Roma

Įvadas

Vietos

Programos

Klausimai